Znanstveniki vse pogosteje razpravljajo o vplivu videoiger na otroke – ali so te škodljive za njihov razvoj ali pa morda celo koristijo kognitivnim sposobnostim. Nova študija, ki jo je vodil Torkel Klingberg s švedskega Karolinskega inštituta in je bila objavljena v reviji Scientific Reports, ponuja zanimiv vpogled.
Raziskava je bila izvedena na vzorcu 9855 otrok, starih od devet do deset let. Pokazala je, da so otroci, ki so igrali videoigre več kot povprečnih 60 minut dnevno, v dveh letih pokazali povečanje inteligenčnega kvocienta za 2,5 točke nad opaženim povprečjem. To pomeni, da videoigre lahko spodbujajo inteligenco – vendar z nekaj omejitvami.
Eno uro igranja
Otroci so v povprečju preživeli 2,5 ure dnevno pred televizijo, eno uro z igranjem videoiger in 30 minut na socialnih omrežjih. Vrste iger raziskovalci niso opredelili, tako da niso razlikovali med zvrstmi ali platformami (konzole, računalniki, pametni telefoni). Zato žal ni povsem jasno, katere vrste iger so najbolj spodbudne za kognitivni razvoj.
Kot zanimivost, gledanje televizije ali uporaba socialnih omrežij ob tem ni imela opaznega vpliva na inteligenco – ne pozitivnega ne negativnega.
Nadaljnje raziskave
Raziskovalci priznavajo, da študija ni upoštevala vpliva na telesno aktivnost ali učinek na spanec in dobro počutje. Prav tako niso pod drobnogled vzeli šolskega uspeha.
Klingberg je v svojem sporočilu za javnost opozoril, da je treba te dejavnike še raziskati, preden lahko dokončno presodimo o koristih in slabostih.
